“你看人家都考那么好的成绩！”面对自己孩子的成绩单，不少家长会说出类似的话语，目的是想激励孩子能以好同学为榜样，发奋赶追。可是，对于孩子来说，这是他们最最厌恶的一句话。哪怕他迫于你的威严不敢发生，但其实内心都是抗拒的！对于价值观还没有定型的孩子来说，正是通过自己的摸索在寻找自己的存在意义，而此句话的出现，会干扰到孩子价值观的确立，对孩子的自我评价系统产生一种破坏。也许家长说过类似的话后，孩子会发奋学习成绩提高，但对他内心的建设则会埋下隐患！
“看着我的眼睛！”孩子犯了错误，父母会说这样的话来审讯孩子，用眼神的威力迫使孩子道出原委。但其实来说，这种方式是很愚蠢的，也是很低效率的。在与孩子沟通交流时，应该用“并肩而坐”的方式来取代“面对面眼对眼”，这样孩子才更容易向你打开心扉。因为眼神是会说话的，孩子原本就犯错了，他肯定会心生惧怕，此时应该用比较舒缓的方式去教育他，切莫以暴制暴！
“宝宝，爸爸不听话，打他！”这是一句家长之间开玩笑的话语，却会对孩子造成很不好的影响。要知道孩子的是非辨别能力还不很健全，什么样的行为得到鼓励和刺激，什么样的行为就会得到强化。经常性地灌输“打”的词语，会促使孩子产生暴力行为。因为在他的认知中，既然父母可以很轻松地对待“打”类似的词语，说明这种行为并不严重，可以被接受！所以说，请父母不要把孩子当成玩具或者宠物，为了好玩开类似的玩笑。
“没有原因！我说不行就是不行！”这是典型的暴君式教育方式，源于家长头脑中的“棍棒底下出孝子”的传统观念。这不仅会导致亲子关系对立，还会破坏和妨碍孩子的公正意识成长，缺乏与人沟通交流的能力，甚至还会滋生暴力倾向。在和孩子沟通时，要什么事情都讲清楚说明白，把所有的选择都说出来，供孩子自己挑选，只有这样孩子才能更加阳光健康。
“只要考满分，就给你买玩具！”为了促进孩子学业提升，物质奖励也不是不可有，但应该注意分寸。太频繁的物质奖励，会适得其反，弊大于利。孩子学习不是为家长而学，是为了自己充实头脑而学习。考试考砸了受到惩罚，考好了受到奖励，这就会破坏孩子对知识的正常理解，时间长了还会助长孩子的功利心。玩具是放松身心时的工具，不应该跟成绩挂钩，考好考不好，都可以给孩子购买！
“告诉我这是为什么？”当孩子犯错误或者辅导孩子功课时，家长应该少说一些“为什么”！因为对于比较单纯幼稚的孩子来说，他真的不知道那是为什么！他只不过是失手打碎了一个杯子，他只是不会写作文，但他怎么知道他为什么会那样？！经常性地审问孩子“为什么”，会产生让他们说谎的坏习惯。家长不应该多说“为什么”，而是应该经常帮助孩子指点下一步应该干什么，积极正确地引导比漫无目的地抱怨要好得多！
