自闭症的表现与治疗，如果患上小儿孤独症的孩子没有及时得到科学有效的治疗，这将会伴随他们一生的噩梦。孤独症患儿没有言语用来表达他的要求，有时用尖叫和愤怒来表达，为了防止这种情况发生，在患儿尖叫和愤怒时不能满足他的要求。和自闭症儿童说话时，尽量使用简单明确的语言。语言障碍影响患儿的社会适应能力，应尽量训练，从以下几点入手。
1、口型和发音训练。这个孩子很难很快的学会模仿嘴的形状和发音。这可以从让他模仿一些大的身体动作开始，逐渐过渡到模仿嘴的形状和发音。应该立即鼓励儿童在特殊训练前意外发音，以增加自动发音的频率。
2、单词训练。从模仿说出实际物品的名称开始，物品最适合选择患儿感兴趣的食品或玩具，待能说出实物名称时可过渡到卡片。对一些动词，可通过动作去学习。
3、说句子训练。可利用患儿的一些要求进行，句子开始要简短，之后逐渐延长，最后加入一些表示礼貌和客套的词。
4、复述和对答能力的训练。可锻炼病人的听力，训练者念语句或稿子，随后恰当多方面效仿和转述，在患者能转述20字左右后，可利用画书或日常情景训练他的对答能力。
5、朗读文章及表达能力训练。对于已经入学或知道一些单词的孩子，他们可以阅读一些带有简单单词的图画书或带有特定插图的故事，然后让他复述故事并就故事内容提出问题。
6、语言理解能力训练。语言理解训练可以从单词训练阶段开始，例如，孩子们可以从几张卡中选择出要求的卡片来进行。
医生提醒：孤独症患儿的世界是一片苍白的，是可怕的冷漠。所以家长们应该多关爱孩子，让他远离孤独，远离痛苦。
