自闭症，也称儿童孤独症，学术全名为孤独谱系障碍，包括典型或不典型、全部或非全部孤独症特征的所有疾病。它归属于神经发育障碍。该疾病起病于婴幼儿时期，通常在3岁以前，临床主要以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣及刻板与重复的行为方式为特点，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞，可持续到成年。那么，自闭症都有哪些特征。
父母注意到的最早问题以「不会讲话」和「不理人」占多数，其他表现还有「不看人、没反应、像聋子但对有些声音很敏感、奇怪的玩法、奇怪的偏好、情绪不稳、乱发脾气、伤害自己、听不懂别人说的话、讲些别人听不懂的话、很坚持、记忆力很好、会认字和符号但不讲话」等。具体来说：
1.社会互动障碍：病儿往往对父母的离开或者回家等无动于衷，即使父母站在身边也很少与之交流互动，更少与父母对视，显得极其孤独。在社会交往方面，患儿缺乏社会互动，我行我素，不会交朋友，难建立友谊。
2.语言沟通障碍：具体表现：非言语沟通方面，患儿常以哭闹表示他们的不舒适或需要，很少使用手或手指来主动沟通；语言发育延迟或不发育；语言内容、形式的异常，患儿即使语言功能存在，常出现「语用」障碍，即不会适当地用语言来沟通，患儿往往不会主动与别人交谈，不会维持或提出话题，或者只会反复纠缠同一话题，对别人的反应毫不在意；患儿还在语音、语调、语速等方面存在异常，如讲话像背书、怪声怪调等。
3.兴趣狭窄、坚持同一性和仪式性强迫性行为：表现在兴趣狭窄和不寻常的依恋行为，如对一些不是玩具的物品产生特别的兴趣；但一些高功能病儿对天文、地理、数学或音乐等有特别的偏好，如加以辅导可能会有杰出成就。
4.感觉和动作障碍：如父母与其讲话，患儿却像聋子一样没有反应；而一些患儿则对某些刺激特别敏感，尤其是汽笛声、光线的突然变化等，常会引起恐惧或焦躁不安。
5.智能和认知障碍：近年来的资料显示，约不足50%的患儿存在智能不足的问题。
