据报道，自8月8日西安网瘾学校“疑似自杀”事件不过两日，8月10日晚，安徽阜阳再传出网瘾学校死亡事件，进校不过48小时，之后家长便收到死亡通知，遗体内外多处伤痕。避免悲剧，戒除网瘾必须知道的信息！
就国内市面上的学校而言，多数并不靠谱！
一般来说，在进入网瘾戒除学校时，校方多会承诺：绝不体罚、不使用暴力等词汇。目的方便建立客户关系，其次是希望减少父母关注度，“配合”治疗。
戒除网瘾在国内外确实有针对研究，一般最优质的方法是心理辅导与行为强化互相结合。
但是由于见效速度、盈利效率、引进成本等考虑，市面上的网瘾学校大多选择“自制方法”，即：军训式管理、暴力压制。通过隔绝外界、体能训练、强制服从迫使戒除网瘾。哪怕最终戒除网瘾，也会造成强烈阴影，如：社交能力降低、恐惧症、性格缺陷。
好一些的学校会配备几个心理咨询师，主要的作用不是在于治疗，而在于消除负面影响。职责一是作为监督人员，帮忙管教，二是对被强制解除过程中出现阴影的接触者进行安抚。
一般采用轻度行为训练与心理辅导互相作用的方式。
临床心理学上面提倡的治疗方法原理，在行为训练中，一般会用到正负强化、定点强化、替代、厌恶相关原理。
1、定点强化法。通过家长协助，通过逐渐减少的方式，每天定时定量监督。
2、正负强化法。与孩子进行沟通，共同商议奖励惩罚内容，根据每天的表现进行奖惩。
3、替代疗法。通过转移精力的方式达到目的，越让孩子喜欢的越能消磨时间的最好，可以培养兴趣爱好也可以游玩。
4、环境改善。作为未成年的孩子，很容易受到周围环境的影响，不少孩子踏入网瘾的第一步就是被诱惑的好奇心得到满足。
5、家庭支持。家庭的支持和关爱是改善的最大支撑，但是，因为处于青春期，做会比说更有效果。
电击疗法是真的存在的。
电击疗法的最常使用是在治疗躁狂症或者躁郁症等躁病发作时，通过电击疗法可以使肌肉放松，以达到控制情绪的目的。
但是电击疗法绝不像网络谣传的“杨教授电击”和电影里描述的那样恐怖，实际上电击疗法的过程是很轻松的，并不会出现大幅度电流刺激，它刺激的是神经。电击疗法是有严格操作程序的，也有专业机器，并非电椅！
如果出现杨教授电击和电影场景里的电击场面，要么是机构不合格，要么是用的假货吧。
网瘾是一种没有任何物质摄入，仅仅获得精神满足的依赖性行为。
网瘾的成因一般是多种原因造成的，如、青春叛逆、新奇心理、社交无能、满足自尊、被人带入等等。
如果说，在现实生活中社交强大，会沉迷网络吗？
如果说，在现实生活中父母足够关心，会沉迷网络吗？
如果说，在现实生活中足够自信，会依赖网络吗？
之所以心理辅导对网瘾接触非常重要的原因，这些就是根本的原因。
据报道，自8月8日西安网瘾学校“疑似自杀”事件不过两日，8月10日晚，安徽阜阳再传出网瘾学校死亡事件，进校不过48小时，之后家长便收到死亡通知，遗体内外多处伤痕。避免悲剧，戒除网瘾必须知道的信息！
主要对自身的影响。
其实，一直以来，国内外都没有对网络成瘾做出过严格而明确的诊断标准。因为在心理学最发达的美国，网瘾根本不叫做问题，也很少存在，在心理学成长之地的西方同样如此。
在2010年之前，曾经在心理学界有人总结过网瘾的标准，并且根据上网时间分出不同级别，曾经引起了一定的反响，但是没想到网络发展的迅速，互联网相关行业的兴起，这个标准直接夭折。
临床的诊断依据有：时间、沉迷度（如为了上网放弃职业、饮食等）、对身体造成损伤、影响正常社会功能（如学习、工作）、感到困扰、依赖感等。其中时间只是参考依据。
